EFICACIA DEL PROYECTO EDUCATIVO ZOOESCUELA - EL ZOO DE SÃO PAULO COMO HERRAMIENTA PARA DESPERTAR LOS VALORES AMBIENTALES

Resumen

El proyecto educativo “El Zoo de São Paulo como instrumento para despertar valores ambientales” – Espacio de preservación y respeto a la vida – ZOOESCUELA ha sido implantado en el año de 2010 por la Fundación Parque Zoológico de São Paulo (Zoo-SP) en las Unidades Educacionales (UEs) de la ciudad con la participación de 32 escuelas de la Secretaria Municipal de Educación (SME) y de las Directorias Regionales de Educación (DREs) de las regiones de  Campo Limpo, Ipiranga y Santo Amaro  y con la colaboración de 56 profesores y 1542 alumnos. El  propósito del proyecto fue utilizar el espacio del Zoo-SP para ampliar la discusión sobre las cuestiones ambientales, ofreciendo el parque como herramienta para la enseñanza y para la promoción del conocimiento y la comprensión de  los valores relativos al medio ambiente, biodiversidad y respecto a la vida en todas sus formas.  Este estudio fue delineado para  verificar la eficacia de la metodología  empleada y el rol del educador en la implantación del proyecto en sus escuelas. La formación teórica seguida por la vivencia por medio de visita monitoreada a los bastidores de la vida animal y paseo ecológico en la reserva Mata Atlântica del referido parque. La evaluación ocurrió  por el análisis de los cuestionarios hechos con preguntas abiertas que fueron aplicados antes y después de la capacitación teórica y otro cuestionario con preguntas cerradas en la  fase práctica. El proyecto ZOOESCOLA  proporcionó la adquisición del conocimiento sobre los temas abordados y fue suficiente para garantir la acción de los profesores capacitados en la implantación del proyecto en su U.E.