EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO DE RADIO SOBRE LA TUBERCULOSIS BOVINA EN EL MUNICIPIO DE CARLINDA, MT: RESULTADOS, EFECTOS E IMPACTOS

Resumen

Para contribuir con el proceso de prevención de la tuberculosis bovina, fue implantado un estudio en el Municipio de Carlinda, MT, utilizando la radio como instrumento de educación en salud. El trabajo fue desarrollado en cuatro etapas principales comprendidas entre el diagnóstico de situación, la elaboración de los programas de radio y evaluación formativa; la transmisión del material y la evaluación final. El diagnóstico de situación se basó en la realización de entrevistas con 161 moradores y sirvió de directriz para la elaboración de cuatro “spots” de radio con un minuto de duración y cuatro programas con seis minutos de duración que, después de validados fueron presentados por la principal radio comercial del municipio. Los “spots” fueron transmitidos diariamente mientras que, los programas con seis minutos fueron transmitidos semanalmente. La evaluación final se realizó por medio de entrevistas con los mismos moradores que participaron del diagnóstico inicial. Para análisis estadística de la alteración del conocimiento sobre tuberculosis se utilizó el test de McNemar, considerando el 5% de nivel de significancia e intervalo de confianza del 95%. Otros tests aplicados fueron el test de Wilcoxon para evaluar el cambio en el número de síntomas, prejuicios, y mecanismos de control citados por los oyentes antes y después de la transmisión del material. El test de Mann Whitney fue utilizado para evaluar la diferencia entre la auto evaluación en relación al conocimiento sobre tuberculosis entre el grupo que escuchó el material educativo y el grupo de productores que no escuchó. El material educativo divulgado por la radio alcanzó el 30% de los moradores del municipio. Para éstos, hubo cambio significativo de conocimiento en relación a los síntomas de la enfermedad en bovinos, su carácter zoonótico y las vías de transmisión para las personas. No hubo cambio significativo en el ítem que evaluó “el reconocimiento de que podría haber tuberculosis bovina en la región” y “el conocimiento de los mecanismos de control”. Los datos obtenidos corroboran la idea de que la transmisión del conocimiento por la radio fue efectiva, favoreciendo el conocimiento de la población en relación a la tuberculosis bovina, pero aspectos específicos de cada comunidad deben ser considerados para que la estructuración de los programas de educación en salud sea más eficaz.